Thursday 1 October 2020
Home      All news      Contact us      RSS      English
oslobodjenje - 2 month ago

Meteorska kiša Perzeida iznad BiH: Kako i gdje ih možete najbolje promatrati?

- Meteorska kiša Perzeida će svoj maksimum imati između 11. i 13. avgusta, s vrhuncem pred zoru 12. avgusta, kaže Adela Subašić Kopić iz Astronomskog društva ORION. Adela dodaje kako meteore ovog roja možemo promatrati već sedam dana prije i sedam dana poslije maksimuma. Otkrila je i kako i kada najbolje možete #39; #39;uhvatiti #39; #39; meteorsku kišu. - Najbolje ih je promatrati pred zoru u doba maksimuma, mada će Mjesec u fazi posljednje četvrti svojim sjajem ometati opažanje slabijih meteora. Za promatranje meteora vam ne treba nikakva posebna oprema, osim one koju svi imaju - vaše oči, kaže Adela. Dodaje kako je ključna i lokacija. - Potrebno je odabrati lokaciju koja je maksimalno udaljena od gradske svjetlosti, dobro se utopliti, pripremiti hranu i piće i uživati u pogledu. Naše iskustvo govori da je najbolje leći naprimjer na neku ležaljku i gledati u nebo, jer meteori prolijeću jako brzo tako da ne možete očekivati da netko ugleda meteor i da vam to kaže, a onda da Vi podignete glavu i vidite isti. Međutim ako vam je pogled uperen ka nebu zasigutno da ćete uhvatiti bar nekoliko proleta ovih sjajnih nebeskih tijela, ističe Subašić Kopić. Napomenula je kako se ove godine očekuje nekih 40 meteora na sat, piše Bljesak. - Perzeidi potiču od materijala koji je na svojoj putanji oko Sunca izbacila periodična kometa Swift-Tuttle. Ona oko Sunca obiđe jednom u 133 godine i posljednji put je bila u našem susjedstvu 1992. godine. Sljedeće približavanje je 2135. godine. Perzeidi su karakteristični po zelenoj i zelenoplavoj boji tragova koja potiče sagorijevanja magnezija. Oni Perzeidi koji prodru u niže slojeve atmosfere pokazuju u tragovima i žutoljubičastu boju, zaključuje Adela Subašić Kopić iz Astronomskog društva Orion.


Latest News
Hashtags:   

Meteorska

 | 

Perzeida

 | 

iznad

 | 

možete

 | 

najbolje

 | 

promatrati

 | 

Sources